Amor pel teatre.

Crear i asimilar les eines escèniques.

Dimarts de 19.30 a 21.30 h.

Professor: Josuè Guasch Carbonell.

continguts Presentació del curs. Explicació de les eines necessàries per ser actriu/actor, conèixer-les i diferenciar-les. Preparació del cos del actor i l’actriu: força, elasticitat, control corporal… Jocs de desinhibició, fora por, auto confiança, divertir-se fent teatre. Treball d’observació: Aprendrem a conèixer-nos a nosaltres mateixos i als altres, com ens movem i per què, com parlem i per què. Aprendrem a imitar. Expressió corporal: emocions, intuïció, graus d’energia, posturalitat, relaxació, gestos amb significat, treball sobre els esforços de Laban, creació del personatge a partir del cos, treball de màscara. Utilització de la música i els elements per aprendre a moure el cos. Micro partitures corporals… Improvisacions: de creació, d’escenes ja fetes, amb text, amb objectes, amb cos, clown i sketch coreogràfic. Veu i dicció: Creació del personatge a partir de la veu i el text. Emoció en el text. Identificació dels tons. Onomatopeia. Aprendre a llegir correctament. col·locació i projecció de la veu.Teatre d’objectes i amb objectes. Els objectes formen part de les obres i aprendrem a usar-los com cal i a potenciar les seves possibilitats. També podem fer escenes on els objectes siguin els intèrprets… Memorització i imaginació: Memoritzarem textos i postures i moviments. Usarem el pensament abstracte per treure material corporal. Ritme: Percussió corporal, escenes rítmiques, text rítmic. Clown. Apunts sobre dramatúrgia i escriptura: Divisió en escenes, accions, espais,escriptura creativa… Nocions de cant, ball i música Nocions de maquillatge. Acostament a les eines d’un director o directora d’escena. Tothom ha de dirigir una petita obra per ser conscient del que fa falta per ser bon/a actor/a i bon/a director/a. Es faran tallers de Nadal, micro teatres, monòlegs i contes. Creació de vestuari, creació d’escenografia i d’una obra sencera per fi de curs.

metodologia La forma principal perquè algú aprengui alguna cosa és que s’interessi per ella, i per aconseguir això hem de fer que es diverteixi fent-la. Per tant, ho passarem bé per conèixer-nos a nosaltres mateixos/es i als altres. Ens divertirem per aprendre i aprendrem a divertir-nos. Començarem amb dinàmiques de grup i treball en equip per crear jocs i escenes. Observarem el nostre entorn, als altres i a nosaltres per treure conclusions de treball. Algunes coses les treballarem en parelles o individualment. Tractarem de mostrar la infinitat de camins que es poden encarar a l’hora d’actuar. Som com una ceba: tenim moltes capes interiors i les hem de descobrir. Dividirem la feina per temàtiques que després unirem per fer els muntatges. Muntarem escenes, contes, micro teatres, obres menors i una obra de fi de curs, fent el vestuari, l’escenografia i l’atrezzo a més d’un guió com cal. Els exercicis de creació i repetició ens faran arribar a la representació!!!